最美“六種人”征文

“做事先做人，做好六種人”讀后感

白山坪公司  物資供應(yīng)部

謙卑、禮讓，是和諧社會的基本元素。

謙卑、禮讓，也是當今社會的文化缺失。

謙卑；指做人謙虛、不自大、不傲慢，謙卑，是一種大度包容的人生觀、價值觀產(chǎn)生的行為。禮讓；指人際相處時要以“禮”相讓，不與人爭，有理要讓三分，也是一種大度包容的人生觀和行為。謙卑禮讓：是一個人具有高道德修養(yǎng)、高素質(zhì)和高情商的具體行為體現(xiàn)。要做到“謙卑、禮讓”并不難，但如果一個人思想貪婪，只想索取，不想付出和奉獻，只為自己不顧他人，總是想出風(fēng)頭，想著怎樣超越他人，見不得別人比自己強，無論在哪里都想以自己為中心，連親兄弟姐妹間都不肯相讓，“謙卑、禮讓”就很難做到了，有的人剛有了點小小的名氣，馬上就自以為是的飄起來，然后，曇花一現(xiàn)般消失的無影無蹤,就是不懂謙卑禮讓導(dǎo)致的結(jié)果。

時下社會上不懂謙卑的人很多，不謙卑的人不會尊重他人，更不懂感恩，甚至?xí)热?、會詆毀他人，與人交往時沒大沒小，習(xí)慣了挑毛病，找出別人的缺點后沾沾自喜，在文學(xué)藝術(shù)界流行一種變態(tài)；“穿別人的鞋，走別人的路，讓別人即找不到鞋又無路可走”，對他人勞動成果不尊重，對知識不尊重的人，最后將自食其果。

吹牛，是不懂謙卑的一大表現(xiàn)，給自己套上一些虛假的榮譽，也是不懂謙卑的一大表現(xiàn)，到最后，都是搬起石頭砸了自己的腳。當年我的恩師彭清一教授把我的名片當眾撕爛，并告誡我；“孩子，做人不謙卑是不誠實的表現(xiàn)，要學(xué)會謙卑和感恩啊”?，F(xiàn)在看到有的名人因為造假身敗名裂，我在心底里感謝恩師的教誨。

“禮讓”是一門大學(xué)問，禮儀教育要從小開始。但懂“禮”者未必會“讓人”，因為還要有良好的胸懷（情商）教育，這樣的人才能有“禮讓”的行為，有多大的胸懷就能讓多大的禮。 有禮也要讓三分，這句話人人會說，也人人都能做到，在我們的生活中，如果人人都懂得禮讓，塞車的情況一定會有緩解，上下電梯的人都會井然有序，因小事產(chǎn)生的爭吵就會消失，因矛盾產(chǎn)生的惡性事件就會減少，生活就會和諧幸福。海納百川憑低姿，小不忍難成大器，讓一讓海闊天空，謙卑禮讓的人生將會擁有無盡的財富。劉備謙虛禮讓三顧茅廬，請到諸葛亮做軍師，實現(xiàn)了人生大業(yè)，揚時謙卑禮讓程門立雪請教老師，成為大智者，藺相如謙卑禮讓，讓到廉頗負荊請罪，讓出了“將相和”......

臺灣著名藝人張帝被聽眾譽為即興歌王，在中央電視臺“我要上春晚”的競選中，絲毫沒有架子，完全是一個小學(xué)生的心態(tài)，和考官精彩的應(yīng)對贏得全場觀眾熱烈的掌聲，一致高呼并舉手通過民眾的考核。

謙卑、禮讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會和諧的基本元素，是我們做教育的老師在傳道授業(yè)過程中必須要宣傳的思想，是我們自己要以身作則先行餞行的責(zé)任。

謙虛使人進步，也使一個公司進步，驕傲使人落后，也會使一個公司落后！

讓和諧社會的建設(shè)從教育“謙卑、禮讓”開始，夯實我們的民族文化根基。

如果您贊同我的觀點，就讓我們從現(xiàn)在開始，讓“謙卑禮讓”成為我們共同的美德